将自信与阳光注入学生的心田——浅析小学班主任德育工作中的创新策略

随着新课改的提出以及不断深入,核心素养教育理念深入人心,在为小学教育改革工作带来创新发展机遇的同时,也对小学班主任提出更高要求。小学班主任应当充分意识到小学时期是学生价值观念与行为观念形成的关键时期,在此期间对学生开展德育教育工作,可以起到良好的教育效果,在班主任的科学激励与鼓励下,学生将养成终身学习意识,以自信满满全情投入的状态完成学习任务、迎接生活挑战。基于此,本文深度分析小学班主任开展德育教育工作的实践策略,供广大教育工作者参考。