让学生在作业中放飞自我——浅谈小学语文作业分层设计

现如今,随着“双减”政策的进一步深化影响,如何才能够更好地优化作业的形式,也成为小学语文教师十分注重的课题。在此背景下,开展分层作业的方式可以很好地帮助每个同学们都去提升自己的语文学习能力,所以也受到了教师的关注。这就需要教师去加强对于班级每个同学的学习能力进行调查了解,在充分的了解每名学生自身学习情况之后,制定出有效的分层作业,这样的作业形式既可以提升学生个人的语文学习能力,也可以更好地激发完成作业的能动性,让学生在作业中放飞自我。基于此,下文就围绕小学语文作业分层设计展开论述。