基于核心素养的小学数学结构化教学策略分析

在新课程标准的改革下,对学生核心素养更加注重。基于此,教育教学工作需要不断创新与强化,重视小学阶段对学生学科素养的重视与关注。为了能够确保教学质量与教学效率,小学数学教师要改变传统教学方式,以培养学生核心素养为重点构建小学数学结构化教学,提升小学数学课堂教学质量。本文针对核心素养的小学数学结构化教学策略进行深入性的分析与探究。