基于核心素养的小学数学高效课堂构建要点思考

当前教育的根本目标就是发展与提升学生的核心素养。数学课堂不仅是向学生灌输数学知识的重要阵地,也是培养学生核心素养的重要途径。为此本文运用调查法、文献法与安利法,对基于核心素养的小学数学高效课堂构建要点与开展策略展开探究,提出基于核心素养的小学数学教学要认真分析学情,做好教学调研,优化教学设计,整合教学内容,创新教学方法等几点可行性建议,以供借鉴参考。