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小学美术核心素养下学生图像思维的培养策略研究
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摘要
随着新时代的到来,社会经济不断发展,信息技术越来越高超,教育结构越来越完善,各种多元化的创新教学方法横空出世。小学美术是小学生审美教育的基础课程,在实际的教学课堂中美术教师不仅要重视培养学生的审美能力,还要注重锻炼学生的想象力以及图像思维能力的培养,提高他们的美术核心素养。
作者
张迪舒
机构地区
内蒙古赤峰市松山区初头朗中心校
出处
《新一代(理论版)》
2022年第6期346-348,共3页
The New Generation
关键词
小学美术
核心素养
图像思维
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
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