基于对初中寄宿制学生进行心理疏导探析

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摘要在学校寄宿的初中学生,由于生活与学习环境具有特殊性,比较容易引发心理、性格等方面的问题,如何对寄宿制初中生进行心理疏导也就自然成为值得寄宿制初中教师研究与关注的重点问题。基于此,本文从寄宿制学校初中班主任视角出发,简要阐述了对初中寄宿制学生进行心理疏导的重要意义,对目前初中寄宿制学生的心理状况进行了分析,针对如何对寄宿学生进行心理疏导提出了一些策略性建议,希望有些许借鉴意义!

作者陈展妍

机构地区中山市第一中学

出处《新一代（理论版）》 2022年第6期367-369,共3页 The New Generation

关键词初中阶段寄宿制学校寄宿学生班主任

分类号 G0 [文化科学]

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新一代（理论版）

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