期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于核心素养的小学语文情境教学法应用策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
核心素养教育是针对全学科提出的新教育理念,小学语文也在其列。在该理念下,小学语文教育要重点思考如何培养学生语文核心素养的问题,情境教学法能让小学生自主对语文知识进行思考、体验,而思考与体验又能锻炼学生语文核心素养,情境教学法有利于学生语文核心素养养成。针对这一问题有必要展开实践研究和探讨。
作者
霍月红
机构地区
河北省承德市隆化县章吉营中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第20期19-20,共2页
关键词
小学语文
核心素养
情境教学
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李太安.
核心素养理念下的初中物理课堂教学策略[J]
.数理天地(初中版),2022(6):82-84.
被引量:1
2
孙丽,康雁军,于洪兵.
基于职教云平台《汽车使用性能与检测》课程教学改革与创新[J]
.汽车知识,2022,22(1):162-164.
3
赖彦西.
公安院校教学实验室效能建设问题与对策探讨——以四川警察学院为例[J]
.公安教育,2022(5):73-76.
被引量:1
4
胡晓霞.
大学校园文化中学生社团建设的探究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2022(6):117-119.
被引量:3
世纪之星—小学版
2021年 第20期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部