数形结合思想在小学数学教学中的应用

在小学数学教学过程中,教师要利用数学的图形和文字概念对学生进行综合性教学,增强学生的空间思维能力,增强学生的空间想象力以及图形的构思能力,在学习过程中,学生能够通过数形之间的转变,不断地锻炼自身的思维,使学生从二维思考变为三维的立体空间思考。因此,教师在教学的过程中,应积极制定出相关的教学模式,增强学生的图形意识以及空间思考能力。