摘要
由于应试思维的影响,部分教师将提高学生的考试成绩当作教学目标,反而忽视了学生在课堂上的能力提升情况。在这种情况下,教师培养出了一批只掌握了英语基础知识,却没有掌握语言交际能力的单一型人才,这很难满足当今社会的人才需求。学习英语最主要是为了能够熟练地运用它,但是如果口语表达能力很差的话,就很难很好地运用英语进行交流,最终导致学生的未来成长与就业都会受到影响。因此,小学英语教师在课堂教学中应该及时调整教学策略,摒弃传统教学模式中的各种问题,将提升学生的口语表达能力作为一项专门的教学目标纳入教学中,促进学生的全面发展。
