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对幼儿园区角活动的探索和实践的研究
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摘要
幼儿园区角活动的开展对于幼儿教育具有积极的作用,在区角活动进行汇总,可以充分培养幼儿的自主性、提高幼儿的自我认识,有利于促进幼儿的全方位发展。区角活动能够弥补课堂教学存在的不足,丰富教学的内容,让幼儿可以获得更好的学习体验。本文针对当前幼儿园开展区角活动存在的一些不足,积极探索了提高幼儿园区角活动的实践策略,希望能够为幼儿园提供一定的参考,为促进幼儿的发展做出一些贡献。
作者
巴桑拥宗
机构地区
西藏昌都市江达县幼儿园
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第20期136-137,共2页
关键词
幼儿园教育
区角活动
问题
实践策略
分类号
G [文化科学]
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