摘要
当前,伴随社会经济与科学技术水平的创新发展,人们的教育理念也正在持续提升,幼儿教育事业备受社会各界人士的广泛重视与关注,这也验证了教育要从娃娃抓起,而教研活动的核心就是游戏,基于幼儿园的日常教学活动开展研究活动,其能够将幼儿教师教学水平稳定提升状态全面彰显出来。可是当前时期幼儿园教研活动开展的实效性并不理想,要怎样才能够强化幼儿园教研活动的实效性,已然变成当代幼儿园教育工作领域需要探究的核心课题了。文中从三个不同层面进行探究,为幼儿教师教研活动营造出更为完善的环境,基于幼儿教师合理诉求进行教研活动开展,同时要把教研活动所得的成功经验积极应用至实际操作中,以此来提升幼儿园教研活动的实效性,希望能够为相关工作者提供一些有效帮助。
