摘要
随着教育改革的不断推进,幼儿教育也迎来了教育教学方式的不断创新,而安吉游戏以它独特的教学方式受到了广泛的关注,同时对我国幼儿园教学提供了新的创新与发展趋势。安吉游戏模式在游戏过程中没有预设的教学目标以及固定的教材,可以完全打破传统教学模式,让幼儿完全成为教学活动开展的主体,让幼儿能够在不受约束的状态下,真实的与世界相处,让儿童能够根据自己的喜好展开探究、感受知识并进行学习,有利于提升幼儿的创造力与观察力,同时可以帮助幼儿提升表达方式的多样性,促进幼儿探索能力以及艺术能力的发展,丰富幼儿对于游戏以及世界的体验,并培养起幼儿的冒险探索精神,促进幼儿的全面发展。
