期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文古诗教学策略初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作为中国传统文化珍贵的艺术瑰宝,古诗文在小学语文教学中至关重要。古诗文的语言简洁却有着深厚含蓄的美感,但对于年纪尚小的小学生而言,其难以理会其中所包含的深刻寓意及感情,在学习的过程中往往会遇到不小的困难。因此作为小学语文的重要学习内容和教学的重难点,语文教师应当结合小学生的实际情况,制定有效的教学策略,因材施教,使小学生们真切的感受到古诗文的美感与魅力。
作者
彭珍梅
机构地区
江西省吉安市永新县城西小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第22期29-30,共2页
关键词
小学语文
古诗文学习
教学策略
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
尚天旭.
有诗有情真语文—分析小学语文古诗文教学[J]
.世纪之星—初中版,2021(17):152-153.
2
何克虎.
古诗文价值的古今契合——从古诗文学习中积累写作素材[J]
.初中生写作(下半月),2022(1):76-78.
3
高彦龙.
浅谈小学古诗词教学[J]
.世纪之星—初中版,2021(14):151-152.
4
陈琛.
引导小学生体会古诗词中的字词使用艺术[J]
.学园,2021,14(35):90-92.
5
陶善才.
明遗民方中通再造复楼之深刻寓意探析[J]
.淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2022,43(2):39-46.
6
杨鳗倪.
一花一世界——钱维城《九秋图》赏析[J]
.长江文明,2021(4):81-86.
7
刘颖,刘殿旭.
从大连公交车站名称看辽南水文文化[J]
.现代语文,2022(5):61-65.
被引量:2
世纪之星—小学版
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部