期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈陶行知生活即教育在小班区域游戏中的实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生是我国近现代以来著名的教育学家之一,其所主导的教育思想对我国教育事业的发展产生了较大的影响。陶行知先生主张将教育与生活相结合,通过生活实例让学生更好的理解学习内容。对于幼儿阶段的学生来说,以区域游戏的方式对学生开展教育,能够充分地提升学生的学习效率。本文就结合陶行知先生的教育思想对小班教学进行深入探讨分析。
作者
王佳华
机构地区
苏州科技城实验幼儿园
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第22期43-44,共2页
关键词
生活即教育
小班区域教学
区域游戏
实践应用
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵丽霞,杨青华,张伟利.
融入区域资源的高中地理育人创新实践[J]
.地理教育,2022(2):49-52.
被引量:2
2
周倩倩.
区域推进幼儿园自主游戏的研究[J]
.新课程教学(电子版),2022(1):178-179.
3
张珺妍.
大班绘本阅读在区域游戏中的延伸与运用探究[J]
.科学咨询,2022(3):175-177.
被引量:1
4
赵安然.
在区域游戏中利用图标提高小班幼儿整理能力[J]
.读与写(上旬),2022(11):7-9.
5
杨赞波,田欢欢,梁雅钗.
智慧教育助力家校共育破解农村学校发展难题[J]
.中国民族教育,2022(5):27-29.
6
罗松娣.
运用“教学做合一”打造小学语文高效课堂[J]
.中学生作文指导,2022(3):0097-0099.
7
李华清.
基于“双减”在后疫情时代构建多元化区域教研平台的设想[J]
.教学管理与教育研究,2022,7(1):117-118.
8
无,马海燕.
推进义务教育质量绿色评价的思考与建议[J]
.浙江教学研究,2022(2):6-8.
9
陈俊霞.
小学语文教学中如何运用陶行知教育思想[J]
.生活教育,2021(6):23-25.
被引量:1
10
崔婷婷.
书法美育的价值和意义[J]
.河北画报,2022(14):239-241.
世纪之星—小学版
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部