期刊文献+

论小学数学课堂教学的优化策略

下载PDF
导出
摘要 小学数学是学生在小学时期非常关键的课程,其具有一定的科学性和实践性,学习好小学数学是至关重要的,不仅能使学生轻松自如地应对考试,而且还能提高学生的脑力和智力水平。为了优化小学数学课堂教学工作,教师要落实新课改政策的理念,深化增效减负。在具体的课堂教学中,教师要充分提升学生的思维逻辑能力,让学生想要掌握课堂知识的研究,还要优化数学课堂的氛围,提高学生自主的探索精神,同时,运用所学的数学理论知识解决实际生活所存在的问题,通过互动性的课堂以此让学生爱上数学。本来主要详细介绍了如何优化小学数学课堂教学。
作者 刘艳梅
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第23期91-92,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部