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浅析小学科学实验教学的创新策略
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摘要
在知识经济时代背景下,培养小学生科学意识与科学精神的重要手段就是科学教学,通过开展科学实验教学,不仅能提升学生的动手动脑能力,同时能培养学生的思维能力、创新能力和判断能力。因此作为小学科学教师,应注重实验教学方法的创新,通过采用形式多样的实验教学方法,培养学生的科学素养,开发学生的思维发散能力。基于此,本文从三个方面着重分析了小学科学实验教学的创新策略,仅供同行参考和借鉴。
作者
陈玉生
机构地区
福建省漳州市龙海区东园中心小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第23期103-104,共2页
关键词
小学科学
实验教学
创新策略
分类号
G [文化科学]
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