摘要
随着新课改的实施,现代教学更加倡导学生的自主学习,学校教育应培养学生学会学习,而不只是单纯的教授给学生学科知识,要让学生养成正确的学习习惯,发展学生的学习能力。在现代教学中要想培养学生自我发展,应从学生自身出发,让学生能够学会自我发现,培养学生的自学能力,这不只是要求学生外在的学习体现,也是学生自我的内在建构。教师对于学生的影响是非常重要的,教师的外部力量可以干预学生学习行为的养成,可以帮助学生进行自我建构,调动学生积极性,让学生能够在自我探索的过程中掌握一定的学习方法,养成正确的行为习惯。新课改更加倡导学生的自我发现,教学要从学生的角度出发。本文针对小学生藏语文自学能力的培养而展开探索,望对相关方面的研究提供参考和帮助。
