用活学习材料铸就有效小学数学学习

用活学习材料,铸就有效教学是小学数学教学的美好愿景,更是打造活力、助力学生数学素养综合发展的根本出路。因为好的素材,不只是激发学习兴趣,促进学习关注加深那么简单,它还能激活学习思维,促进求异思维等发生。为此,教学中教师应优化依托原始性素材,促进感知积累;深究生成性材料,助推学习深入;用好真实化材料,引爆学习思维等环节的打磨,让学生充满信心地去探索,充满活力地去研究,使得学习实效倍增,课堂活力四射。