期刊文献+

多元着力创建高效小学数学课堂

下载PDF
导出
摘要 构建高效小学数学课堂是数学教学的美好夙愿。为此,在小学数学教学中教师应重视构建良好氛围引发探究愿望,融合生活元素激发探究活力,糅合游戏因子促发创新活力,让学生在兴趣满满的状态下快乐实践,大胆创想,使得学生的数学学习更加有效,数学课堂愈发高效。与此同时,也让小学生的数学思维、思考意识等数学素养获得相应的发展和提升。
作者 凌雯婷
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第25期93-94,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部