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让交流在数学课堂上真实发生
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摘要
本文旨在讲述如何让交流在数学课堂上真实发生,主要研究课堂交流的有效方法,感受课堂交流的必要性和合理性。促进交流在课堂上真实发生,让学生感受真实课堂,在交流中找到学习的乐趣,实现思想上的共鸣和思维的碰撞。
作者
方丽丽
机构地区
合肥市琥珀名城小学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第25期103-104,共2页
关键词
交流
课堂交流
课堂交流的基本形式
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
2021年 第25期
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