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让交流在数学课堂上真实发生

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摘要 本文旨在讲述如何让交流在数学课堂上真实发生,主要研究课堂交流的有效方法,感受课堂交流的必要性和合理性。促进交流在课堂上真实发生,让学生感受真实课堂,在交流中找到学习的乐趣,实现思想上的共鸣和思维的碰撞。
作者 方丽丽
出处 《世纪之星—小学版》 2021年第25期103-104,共2页
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