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仿写训练在小学语文作文教学中的运用策略研究
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摘要
小学语文教师在课堂讲解知识时, 将作文仿写训练渗透到其中已经成为其心声, 在现实教学课堂上, 一些教师已经在课堂上渗透了相关作文仿写训练知识。 为了可以更好地在课堂上开展作文仿写训练, 一名小学语文教师应当科学、 合理地对仿写训练开展探索与研究。 基于此, 本篇文章首先讲述了小学作文仿写训练和小学语文教学之间的联系, 又进一步阐述了在小学语文教学过程中进行作文仿写训练的重要性及其有效应用策略, 以供参考。
作者
方丽
机构地区
甘肃省张掖市高台县城关初级中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第50期0017-0019,共3页
关键词
仿写训练
小学语文
作文教学
运用策略
研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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