新课改背景下农村小学数学高效课堂教学策略的探究

小学数学作为基础课程,能够为学生的逻辑思考能力和数学思维的形成打下良好基础。在现阶段的农村小学数学教学中,采用传统的教学方式已不适应现代教学改革的需要。基于新课程改革的背景,构建农村小学数学高效课堂,是现阶段数学教师应该广泛关注的重要问题。本文阐述了高效课堂的内涵与特征,就构建农村小学数学高效课堂的有效策略展开探究。