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如何实现农村小学数学教学生活化
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摘要
随着新课改的深入推进,生活化教学的理念应用日益广泛。在农村小学数学教学过程中,教师要及时转变思想观念,结合小学生的认知特点和具体教学目标将教学内容进行生活化,并作为生活中的有心人,将生活实际的场景融入到教学情境之中,提高学生的学习兴趣,增强他们对于数学的理解和实践应用能力。
作者
孙刚
机构地区
新疆新源县那拉提镇中学
出处
《世纪之星—小学版》
2021年第26期153-154,共2页
关键词
小学数学
生活化教学
策略
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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