期刊文献+

以对话为学习策略的小学语文教学模式探索

下载PDF
导出
摘要 对话是人们沟通信息的方式, 而教学也是在对话之中完成的。 在小学语文教学中, 以对话为学习策略的教学模式是最常见, 同时也是最有效的一种教学模式。 但语文课堂中的对话是要讲求艺术的, 只有在有效的对话策略下, 才能更好地助力学生的语文学习。 基于此, 本文之中笔者对以对话为学习策略的小学语文教学模式做出了相关研究探索。
作者 何增铕
出处 《中学生作文指导》 2021年第44期0053-0055,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部