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高中生写作中逻辑思维训练策略之我见
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摘要
高中语文教学重视对学生语言表达能力和逻辑思维能力的养成, 这既是提升学生语文核心素养的必然要求, 也是学生立足于信息化社会的时代驱动。 而语文写作教学就是完成这一教学任务的重中之重。 在语文写作教学的过程中, 教师需要对学生的写作技能进行培养和锻炼, 协助学生更有效地把握语言的现实用法, 持续提升学生的语文综合素养。 但在现阶段的高中语文写作教学中, 高中生的写作普遍缺乏一定的逻辑思维, 基于此, 本文从逻辑思维的训练视角出发, 对培养高中生的写作逻辑思维策略进行深入性的探讨。
作者
黄良枢
机构地区
福建省永泰县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第40期0002-0004,共3页
关键词
高中语文
写作教学
逻辑思维
实施策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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