历史语境视域下初中语文革命传统题材文本教学策略——以七年级下册教学为例

部编版初中语文教材增加了革命传统题材文本的比例, 可见教育部对这一内容教学的重视, 语文教学具有传承优秀文化传统和优秀精神品质的历史责任。 教学这类题材的内容有助于培养学生爱国主义精神, 形成良好的价值观。 本文从还原历史语境视域的角度出发, 解读革命题材阅读教学的策略和方法, 从创设情境、 整合学科知识、 开展群文阅读、 丰富课余活动四个方面阐释了对教学革命题材文本的探索和实践。