基于网络环境下的初中语文作文教学研究

随着我国教育改革持续深化, 网络凭借自身独具的开放性、 共享性等特点, 打破以往传统教学的禁锢, 有助于初中语文作文教学形式的创新及优化, 使语文作文教学成效及学生写作水平共同得到相应的提升。 网络资源与初中语文作文教学相衔接, 能够有效地将学生写作欲望及兴趣激发出来, 更能为其带来创作上的灵感, 辅助学生积累大量写作素材, 丰富写作内容及形式, 突破定式写作思维的障碍, 以此让语文作文教学变得活力四射, 充满生机。