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基于单元整合的小学语文阅读教学探究
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摘要
“单元整合” 就是指语文教师在开展课堂教学的过程中, 要着眼于整个单元或者几个单元之间的关系, 通过综合分析一个单元内部各篇课文之间的联系, 或者单元与单元之间的联系, 设计综合的教学目标, 从而达到更加良好的教学效果。 本文主要探讨的是基于单元整合的小学语文阅读教学。
作者
李婷
机构地区
四川省自贡市富顺县安和实验学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第49期0050-0052,共3页
关键词
单元整合
小学语文
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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