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深探教材内容,渗透传统文化———谈小学语文教学中传统文化的渗透途径
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摘要
传统文化是文明演化汇集而成的, 反映民族特质和风貌, 是各种思想文化观念形态的总体表现。 语文是传统文化的重要载体, 因此在课堂上渗透传统文化能够提高教学质量, 可以帮助学生树立正确的道德观。 本文将对传统文化在小学语文教学中的渗透价值与路径进行分析和探究。
作者
王颖瑛
机构地区
甘肃省庆阳市环县虎洞镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2022年第1期0117-0119,共3页
关键词
传统文化
小学语文
教材内容
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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