期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中语文微写作教学的现状与对策研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前教育改革不断深入发展, 高中语文教学也发生了转变。 微写作在高中语文教学中不断渗透, 这是教育发展的需要。 微写作教学与以往的作文教学不同, 这种新的教学形式对学生的发展具有重要作用。 因此, 高中语文教师要重视微写作教学, 设计科学的教学方法, 使学生能够很好地投入语文学习, 实现理想化的教学效果, 使学生的语文写作能力有所提升, 为学生今后的发展提供帮助。 本文主要就高中语文微写作教学的现状与对策研究展开分析。
作者
余立义
机构地区
甘肃省庆阳市环县第四中学
出处
《中学生作文指导》
2022年第1期0108-0110,共3页
关键词
高中语文
微写作教学
对策
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张鸿雁.
基于信息化视野的语文写作教学策略探究[J]
.中学生作文指导,2022(1):0087-0089.
中学生作文指导
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部