任务驱动型作文教学的现状分析及对策分析

写作能力是语文教学的重点和难点, 伴随着新课程改革的不断推进, 如何才能更有针对性地开展作文教学, 成为教师必须深思的问题。 近年来, 很多教师对作文教学进行了研究和探讨。 目前, 任务驱动型作文教学模式被很多语文教师积极应用。 为了更好地探析这种教学模式的应用现状, 本文对此进行分析, 并结合既有模式存在的问题和不足提出相应的对策。