高中语文阅读教学和写作教学有效结合的途径研究

在高中语文的教学中, 阅读和写作是相当重要的两个构成部分, 既是教学的重点, 又是教学的难点。 由于传统教育理念的固化、 传统教学方式的陈旧化、 教材内容的限制化, 高中语文阅读教学和写作教学一直都是分离开来的。 随着教育改革在高中语文课程中的逐步深入, 教师应该把阅读教学和写作教学进行有机融合。 基于此, 本文从两者融合教学的可行性出发,多层面地对阅读教学和写作教学的融合进行深层探讨, 为语文教学效率的提高提供借鉴。