高中语文思辨性写作教学———以议论文为例

在语文教学中, 议论文写作是作文教学重要的组成部分, 思辨能力培养则是议论文写作的重点。 《普通高中语文课程标准》 以及历年高考考试大纲均对学生的思辨能力提出了具体要求。 学生要想写好一篇议论文, 就要不断强化自身的思辨能力。 然而, 目前大部分高中生在议论文写作方面, 普遍存在文章观点缺少思辨性思考的问题。 针对这一现状, 高中语文教师需结合学情与议论文体裁特征, 从多方面入手, 多管齐下, 优化思辨性写作教学策略, 不断提升学生的思辨能力和写作水平。