论社科类学术著作的思辨性阅读———以《乡土中国》为例

2017 版 《普通高中语文课程标准》 提出了 “思辨性阅读与表达” 这一任务群, 旨在提升学生实证、 推理以及批判与发现的能力, 强化思维的逻辑性和深刻性。 本文结合统编版高中语文教材必修上册指定阅读书目 《乡土中国》, 探讨社科类学术著作的思辨性阅读方法, 以期培养学生的思辨能力。