具身认知理论下统编教材情境写作活动初探

具身认知理论对统编教材写作教学具有重要的作用。 当前, “真实情境” 的写作实践遇到了新课标新教材的新要求。 下文将探究具身丢失的具体原因, 以及教学中的各种补救措施, 并通过高中语文统编教材写作教学实践阐释具身认知理论下情境写作活动的价值。