摘要
阅读教学是小学语文教学体系中非常重要的组成部分, 它对培养小学生的文字理解能力、 语言表达能力、 情感感悟能力等有着至关重要的作用, 而且阅读在语文教学中占有非常高的比例。 由此可见, 强化阅读的有效性关系小学语文教育体系整体的教学效率。 目前, 随着新课改政策的不断深入, 传统语文阅读教学方式的弊端逐渐显露, 也因此影响了老师的教学质量和教学效率。 对此, 小学语文教师需要着重研究当前遇到的各类问题, 并制订出相应的解决措施, 从而有效改善阅读课程的授课质量, 提高小学生的学习效率。 本文根据语文阅读教学的现状, 探究提高教师教学效率的有效措施。
