关于中华优秀传统文化与小学语文教育融合策略研究

新课改不断深入推进和延展现大环境下, 小学语文教育教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会广泛重视和关注。 中华优秀传统文化融入小学语文教育各个环节, 不仅能够激发学生语文学习兴趣和探究欲望, 而且能够提升学生道德品质与个人修养, 使学生从小养成优秀的爱国主义思想和家国情怀。 鉴于此, 笔者在本文针对中华优秀传统文化与小学语文教育融合的创新策略展开一定分析和探究, 并且提出一些合理化建议, 以供参考和借鉴。