摘要
随着教育体制改革的不断推进, 核心素养的培养成为教育工作的重点内容之一, 人们更注重教育工作的全面化和科学化, 以促进学生的全面发展。 语文作为一门语言类学科, 是培养学生核心素养的主要科目。 新课程标准确定了语文教育中核心素养的内涵, 包括文化的弘扬与继承等方面, 对于学生综合素养的培养和提高具有深远的影响。 阅读教学作为高中语文教学的重点内容, 为核心素养教育提供了丰富的教学素材和教学方式, 但受各种因素的影响语文阅读教学中缺乏核心素养的良好体现, 不利于学生语文素养的提升和综合素养的培养, 因此科学高效的教学方案和创新的教学理念至关重要。
