“双减”视野下小学语文作业布置策略探究

作业是学校教育教学工作中的重要组成部分, 是各学科老师检验学生学习效果的主要途径。 “双减” 视野下, 国家提倡减轻学生的作业负担, 让学生能够在最短的时间内优质地完成作业。 作为一名新时代的小学语文教师, 要意识到精简作业的重要性, 转变自身布置语文作业的观念, 提升检验作业的有效性, 根据小学语文学科的特点, 从学生的实际学习情况出发,积极探索、 创新更适合本班学生的作业形式, 设计合理高效的作业, 培养学生语文素养。