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初中语文写作教学指导策略
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摘要
写作教学与阅读教学、 听说教学相同, 都是初中语文教学的重要组成部分, 与其他的教学活动相互促进, 对于学生表达能力的提高有着极强的作用, 能够促进学生的全面发展。 近些年来, 教师对写作教学产生了高度的重视, 并一直在寻求解决写作教学效率较低的问题的策略。 本文从实践经验入手, 从教师、 学生、 教材三个角度分析和探索了指导初中语文写作教学的策略。
作者
张良芬
机构地区
浙江省乐清市柳市镇第四中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第43期0020-0022,共3页
关键词
初中语文
写作
指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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