摘要
为了取得更好的教学效果, 教师通常会以群文阅读的形式进行教学。 与传统教学方式相比, 群文阅读能够将知识更加系统地整合在一起, 便于学生对文章进行解析和赏读, 并能够进一步降低学生的学习难度。 为了发挥出群文阅读教学的应用价值, 本文针对以群文阅读培养学生审美能力的有效方式展开分析, 笔者结合实际教学经验, 谈谈群文阅读教学模式的设计策略。
基金
甘肃省教育科学 “十四五” 规划 2021 年度一般课题 《小学语文群文阅读教学审美能力培养的实践研究》 课题立项号: GS [2021] GHB1180)摘 要: 为了取得更好的教学效果, 教师通常会以群文阅读的形式进行教学。