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群中悟道 文中寻美———群文阅读中学生审美能力的培养策略研究

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摘要 为了取得更好的教学效果, 教师通常会以群文阅读的形式进行教学。 与传统教学方式相比, 群文阅读能够将知识更加系统地整合在一起, 便于学生对文章进行解析和赏读, 并能够进一步降低学生的学习难度。 为了发挥出群文阅读教学的应用价值, 本文针对以群文阅读培养学生审美能力的有效方式展开分析, 笔者结合实际教学经验, 谈谈群文阅读教学模式的设计策略。
作者 张晓亮
出处 《中学生作文指导》 2021年第45期0093-0095,共3页
基金 甘肃省教育科学 “十四五” 规划 2021 年度一般课题 《小学语文群文阅读教学审美能力培养的实践研究》 课题立项号: GS [2021] GHB1180)摘 要: 为了取得更好的教学效果, 教师通常会以群文阅读的形式进行教学。

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