摘要
近些年来, 由于人们对学生成绩的过分追求, 导致学生出现机械化学习的现象, 而语文教学的初衷是让学生掌握基础知识, 提高语言能力, 并且通过阅读文章, 树立民族自信和文化自信, 但是从目前的语文教学情况来看, 大多数学生在学习时, 只注重学习效率, 忽视对文章情感的体验, 这不利于学生理解文章的内涵, 吸收精髓内容, 将其完善到个人的发展中,成为符合社会标准的复合型人才。 所以教师应当重视这一问题, 在初中语文教学中培养学生的人文素养, 为接下来学生的发展做好铺垫。 本文将围绕初中语文教学展开讨论, 探究初中语文教学中培养学生人文素养的重要意义和具体策略。
