高中语文读写幸福课堂的探究

在高中语文教学中, 读与写相辅相成, 融会贯通。 立足高三语文教学实践, 教师应转变教学方略, 在教学过程中引导学生将读与写相结合, 从而提高教学品质。 本文重点阐述读与写之间的内在联系, 探索运用读写结合的科学方法, 构建学习的幸福课堂。