基于具体情境的新材料作文审题策略例谈

《中国高考评价体系》 以 “一核” “四层” “四翼” 来指导考试目的、 内容与方式, 规定了高考的考查载体为问题情境, 这与 《普通高中语文课程标准 (2017 年版) 》 的命题建议相映照。 高考作文的考查要求集中在学生的表达能力, 而表达能力体现着学生的思考能力, 而检验学生思考能力的重要内容是完成审题。 因此, 立足于考查意图及新材料作文的考查形式与内容特点, 掌握相关的审题技巧, 以准确把握命题意图, 才能完成既定写作任务, 展现写作能力与语文素养。