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高中语文教学中作文互动情景教学路径探析
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摘要
在高中语文作文教学中, 教师要带领学生模仿借鉴别人优秀的写作思路, 学习运用表达独特见解的方式方法, 而互动情景教学可以很好地把学生带入课堂。 互动情景为学生与学生、 教师和学生之间的互动营造了良好氛围, 不仅有助于学生语言的习得和发展, 还可以培养学生的创新能力和合作精神, 增强学生的写作热情和动机。 基于此, 本文对高中语文教学中作文互动情景教学路径进行深入探析, 以期为广大教育工作者提供一些参考与借鉴。
作者
徐凤姣
机构地区
江苏省高邮市第二中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第48期0005-0007,共3页
关键词
高中语文
作文教学
互动情景
路径探析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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