读写结合教学法在小学语文教育教学中的实践分析

小学时期的语文教学目标不仅在于让学生掌握基础知识, 更重要的是提升小学生的读写能力, 让学生能够将自己在阅读过程中产生的感悟转化为文字语言表达出来, 实现读写能力的同步发展。 本文主要分析读写结合教学法在小学语文教育教学中的实践。