小学语文课堂挖掘传统节日文化内涵的研究

中华民族的历史文化源远流长, 博大精深。 随着新时代教育的不断发展, 在小学语文课堂教学实践中, 要深入挖掘传统节日文化的内涵, 将丰富多元的教学形式有效地渗透于学生学习语文知识的活动中, 有效烘托传统节日的文化氛围, 强化对学生情感的熏陶, 促使学生在潜移默化中感受中华民族传统节日的文化内涵, 提升学生的内在素养, 让学生初步形成具有中国特色的社会主义核心价值观、 人生观以及世界观。 本文基于小学语文课程的特点, 针对现阶段小学语文课堂挖掘传统节日文化内涵的有效途径进行了深入的探究。