期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文教学中双减政策落实探究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“双减” 工作的开展促进了学生全面发展、 健康成长, 有效减轻了学生过重的负担, 从而构建了教育的良好生态,全面推进了素质教育的进步。 优化课后教学内容, 始终坚持 “立德树人” 的优秀育人理念, 规范作业管理, 实现高效语文教学。本文将从创新理念严格落实政策、 素质拓展激发学习热情、 合理规划逐步减轻压力、 加强管理充分采纳意见、 因材施教科学设计作业、 家校合作缓解焦虑情绪六个方面具体分析小学语文教学中双减政策的探究, 希望能够为今后的语文教学提供一定的参考与借鉴价值。
作者
况晓曼
机构地区
安徽省淮北市梅苑学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第42期0123-0125,共3页
关键词
小学语文
双减政策
借鉴价值
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
谢锐.
“双减”背景下小学语文作业优化设计的有效途径[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2021(8):79-80.
被引量:24
2
黄美珍.
小学语文作文教学生本教育探索[J]
.课程教育研究,2020(17):88-89.
被引量:1
引证文献
1
1
孙文婷.
“双减”背景下小学四年级作文教学的有效路径[J]
.试题与研究,2023(4):161-163.
1
侯希玲.
初中英语教学中"双减"政策落实探究[J]
.教育,2021(48):49-50.
2
汪文珍.
“双减”政策下小学语文核心素养的落实探究[J]
.教学管理与教育研究,2021,6(23):34-36.
被引量:7
3
闫研.
读写结合法在小学语文教学中的应用分析[J]
.天津教育,2021(32):154-155.
被引量:1
4
赵娜娜.
新课改下高中化学实验探究式教学的应用探索[J]
.高考,2021(23):47-48.
5
赵兴珺.
论设置预学单的有效性[J]
.世纪之星—小学版,2021(13):75-76.
6
夏卓慧.
素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析[J]
.生活教育,2021(15):60-62.
被引量:2
7
梁杏华.
以《我来编童话》为例谈小学中年级童话创作教学[J]
.今天,2021(10):95-95.
8
王勇,熊玲,杨青山.
《世界地理》课程教学中“两性一度”的落实探究[J]
.地理教学,2022(6):15-17.
被引量:1
9
赵建强.
浅谈如何提高小学语文教学方法[J]
.传奇故事,2021(20):85-86.
10
操张军.
城市精品道路设计理念分析及落实探究[J]
.地产,2022(2):11-13.
中学生作文指导
2021年 第42期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部