初中道德与法治课时政资源应用分析

随着教育改革措施的落实与完善,应试教育的影响对初中道德与法治学科的影响逐渐降低。教育行业对初中学生思想教育的重视度逐渐增强,通过在初中道德与法治课程中应用时政资源,不仅有效营造良好的课堂教学氛围,更有利于学生三观的形成与培养。为此,初中道德与法治教师要重视深入研读教育改革刚要深刻理解思想政治教育意义,进而在课堂教学中有效应用时政资源增强学生对教材知识的学习与理解,帮助学生建立正确的价值观,丰富其知识储备,拓宽学生思想政治视野。