基于跨文化交流下的高中英语教学水平的提升策略研究

随着经济全球化的发展,各国之间的文化交流日益频繁,英语的作用越来越重要。本论文的目标在于探讨跨文化理论下高中英语教学水平如何提升。因此,综合国内外的文献资料,并且结合当前跨文化交际的重要性从学生自身,家庭教育引导,学校老师教学安排这几方面对高中英语教学提出有效的提升方法,为以后学校在进行高中英语教学作一个参考作用。